Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri
WhatsApp
Sosyal Medya

Milli Eğitim Bakanı Tekin: Öğretmenler Dijital Becerilerini Ahlaki Sınırlar İçinde Geliştirecek

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hem insan haklarını temel alan bir eğitim hedeflediklerini hem de dijital becerilere odaklandıklarını açıkladı.

Bu haberin fotoğrafı yok

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Avrupa Birliği Katılım Öncesi Yardım Aracı kapsamında desteklenen “Öğretmen Eğitimi Dijital Ekosistemi Projesi”nin tanıtım programında önemli açıklamalarda bulundu. Ankara’da düzenlenen programda konuşan Tekin, yeni nesil öğretmen eğitiminde dijital becerilerin etik temellere oturtularak geliştirileceğini vurguladı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni (TYMM) hatırlatan Tekin, bu modelle sadece akademik başarıyı değil, insan hakları ve demokrasi temelli bir eğitim anlayışını benimsediklerini ifade etti. Tekin, “Hem felsefi anlamda insan hakları ve demokrasinin egemen olduğu bir dünya inşa etmek için sorumluluk alıyoruz hem de öğretmenlerimizin dijital becerilerini ahlaki sınırlar içinde geliştirmeye çalışıyoruz.” dedi.

“Eğitimciler Olarak Dünya Barışında Sorumluluğumuz Var”

Bakan Tekin, konuşmasında İsrail’in Filistin’e yönelik saldırılarına da değinerek, eğitimin en önemli işlevlerinden birinin barış, demokrasi ve temel hakların inşası olduğunu belirtti. “Bugün bir savaş varsa, insan hakları ihlalleri yaşanıyorsa bunda eğitimcilerin sorumluluğu büyüktür,” diyen Tekin, eğitimin küresel ölçekte barışa hizmet etmesi gerektiğini söyledi.

Uluslararası insan hakları kurumlarının çifte standart uyguladığını dile getiren Tekin, “Eğer insan haklarını dini ya da etnik temelde değerlendiriyorsanız, evrensellik iddianızı kaybedersiniz. Uluslararası meşruiyetin temelini kaybedersiniz,” diyerek eleştiride bulundu.

Dijital Okuryazarlık ve Uluslararası İşbirliği Vurgusu

Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin aynı zamanda öğretmen ve öğrencilerin dijital okuryazarlığını artırmayı da hedeflediğini belirterek, “Bu projeyle öğretmenlerimiz dijital ekosistem içinde daha etkin olacak. Dijital beceriler, eğitim politikamızın temel parçası haline geliyor,” diye konuştu.

Projeye UNICEF ve Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu’nun verdiği destekten memnuniyet duyduğunu söyleyen Tekin, “Bizimle aynı değerlerde buluşan ulusal ve uluslararası kurumlarla işbirliğini önemsiyoruz,” ifadelerini kullandı. Projenin yürütücülüğünü Milli Eğitim Akademisi ile Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü üstlenecek.

“Dijital Dönüşümde İnsan Odaklı Yaklaşım Şart”

Programda konuşan Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakan Yardımcısı Lutfihak Alpkan ise dijital becerilerin iş dünyasında vazgeçilmez hale geldiğini belirtti. Alpkan, dijitalleşmenin insan odaklı bir yaklaşımla yürütülmesi gerektiğini vurgulayarak, adil geçiş süreçlerinin önemine değindi.

Programda ayrıca AB Türkiye Delegasyonu Başkanvekili Jurgis Vilcinskas, UNICEF Türkiye Temsilcisi Paolo Marchi, Dışişleri Bakanlığı AB Başkanlığı Genel Müdürü Bülent Özcan, Milli Eğitim Akademisi Başkanı Ali Fuat Arıcı ve YEĞİTEK Genel Müdürü Mustafa Canlı da konuşmalar yaptı.